2024-10-26 10:04:08 |
为推进学院专业群建设,践行商务底色、数智主色、行业特色的人才培养体系,赋能新质人才培养,数字商务学院进行了专业群整体规划,聚焦现代服务产业链+农村电商的组群逻辑,做好数智化建设,理清了建设思路。
主要做法:一是健全“两横四纵”的商科数智化复合型技术技能人才培养体系。“两横”:基础课+跨专业综合实训课,“四纵”:商务数据分析与应用、大数据与会计、市场营销、电子商务。以诸如Python基础的数智技术基础课和商务数据分析与应用的理论基础课为依托;以融合第一、二、三产业的跨专业综合实践(场景)为支撑,打造基础课+跨专业综合实训课的两横平台;以商务数据分析与应用、大数据与会计、市场营销、电子商务4个专业为基底的纵向平台,实现跨专业数智融合。
二是规划专业群“素质引领、实践贯通、专业融合”实训体系。打造数字化教学和数智商业创新两个平台,构建专业群实训体系,体系囊括以产业链基础认知中心和数智商业认知中心的基础实践、以真实的、有逻辑关系的、数据支撑的各大专业核心实训、以融合产业需求的数智商业综合实训和集合教学实践、生产实践、社会实践和科技研发于一体的校外实践基地。
三是跨界融合模式,打破学科壁垒,行业案例横向贯穿不同领域。打破学科壁垒,基于真实行业案例贯穿电子商务、市场营销、大数据与会计、商务数据分析等核心专业领域,再现数智企业经营全场景。建设商科大数据综合实践体系,培养“宽口径、厚基础、重实践、强能力”的数智化新人才。
四是融合专业课程模块。以专业群为依托,构建可供专业群融合使用的新课程,比如,新构建营销大数据专业课程,课程融合数据分析技术、市场数据分析、数字营销、大数据与数据分析等课程模块供专业群融合使用。